Pengembangan E-book Bab VI Materi Indonesiaku Kaya Budaya pada Siswa Kelas IV di SDN Wringin 01 Bondowoso

Abstract

Pembelajaran di kelas tentunya memiliki tujuan yang diinginkan oleh para pendidik supaya kegiatan pembelajaran dapat berhasil. Agar tujuan pembelajaran dapat terlaksanakan sesuai dengan rencana diperlukan sebuah alat atau bahan ajar berupa buku ajar yang menarik namun tetap dapat menjalankan fungsinya sebagai sumber informasi serta sumber belajar bagi para siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan e-book bab VI materi Indonesiaku kaya budaya pada siswa kelas IV SDN Wringin 01 Bondowoso dengan subjek penelitian 30 siswa. Metode pengembangan R&D menurut Borg and Gall digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-book mendapatkan skor validasi 91,11 dengan kategori sangat layak, pada uji keefektifan memperoleh skor 63,75% dengan kategori keefektifan tinggi, dan memperoleh skor 90,5 pada uji kepraktisa sehingga masuk dalam kategori sangat efektif.