Tindak Tutur Ilokusi dalam Dialog Film Guru-Guru Gokil Karya Dian Sastrowardoyo

Abstract

Bahasa berfungsi sebagai alat ekspresi. Ekspresi tersebut diwujudkan dalam tindak tutur. Jika bahasa yang digunakan manusia dikaitkan dengan penutur dan mitra tutur maka akan terbentuk suatu tindak tutur dan peristiwa tutur. Tindak tutur sebagai wujud peristiwa komunikasi bukanlah peristiwa yang terjadi dengan sendirinya, melainkan mempunyai fungsi, mengandung maksud, dan tujuan tertentu serta dapat menimbulkan pengaruh atau akibat pada mitra tutur. Dalam praktik penggunaan bahasa, Searle (1969: 23-24) membagi tindak tutur menjadi tiga macam. Ketiga macam tindak tutur tersebut adalah (1) tindak tutur lokusi (locutionary acts), (2) tindak tutur ilokusi (illocutionary acts), dan (3) tindak tutur perlokusi (perlocutionary acts). Ketiga macam tindak tutur di atas juga dapat ditemukan dalam dialog film. Film merupakan rangkaian cerita yang diperagakan oleh pemain atau pelaku film. Interaksi komunikasi dalam dialog film dapat terwujud dalam percakapan yang diutarakan oleh aktor dan aktris. Pesan komunikasi dalam sebuah film dapat diwujudkan dalam tindak tutur, yaitu melalui percakapan yang diutarakan oleh aktor atau aktris. Dipilihnya film Guru-Guru Gokil sebagai sumber data penelitian, dikarenakan ditemukannya percakapan yang mengandung tindak tutur ilokusi. Film Guru-Guru Gokil menarik untuk dikaji karena terdapat penggunaan kata, frasa, klausa, maupun kalimat yang memiliki maksud tertentu. Setiap situasi tutur atau ucapan pemain film mengandung maksud dan tujuan tertentu, sehingga dalam mengkaji tindak tutur, harus benar-benar disadari betapa pentingnya sebuah konteks dalam setiap ucapan atau ungkapan. Fokus masalah pada penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) jenis tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam dialog film Guru-Guru Gokil; (2) fungsi tindak tutur ilokusi yang terdapat pada Film Guru-Guru Gokil. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan pragmatik memanfaatkan teori Searle tentang tindak tutur ilokusi yang mencakup jenis dan fungsi tindak tutur ilokusi. Rancangan penelitian ini ialah kualitatif. Data penelitian ini berupa segmen tutur beserta konteks yang diindikasi sebagai jenis dan fungsi tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam dialog film Guru-Guru Gokil karya Dian Sastrowardoyo. Hasil penelitian berdasarkan pembahasan ditemukan: (1) jenis tindak tutur ilokusi yang ditemukan pada percakapan antarpemain dalam dialog film GuruGuru Gokil adalah tindak tutur asertif, direktif, komisif, deklaratif, dan ekspresif; (2) fungsi ilokusi yang ditemukan dalam percakapan antarpemain dalam dialog film Guru-Guru Gokil adalah fungsi konvivial, kolaboratif, dan konfliktif. Saran penelitian ini, yakni sebagai berikut: (1) bagi mahasiswa, disarankan bahwa penelitian ini digunakan untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan wawasan tentang ilmu pragmatik, khususnya tentang jenis tindak tutur ilokusi dan fungsi tindak tutur ilokusi; (2) bagi peneliti selanjutnya, disarankan agar lebih memahami dan menyempurnakan penelitian tindak tutur ilokusi ini dengan mengambil salah satu jenis tindak tutur ilokusi agar cakupan penelitian tidak terlalu luas. Peneliti selanjutnya juga dapat mengkaji tentang bentuk lokusi, bentuk ilokusi dan bentuk perlokusi yang terdapat pada percakapan antarpemain dalam dialog film Guru-Guru Gokil.