Pengembangan Media Ensiklopedia Bab 6 Indonesiaku Kaya Raya untuk Peserta Didik Kelas V SDN Sidomulyo 05

Abstract

Ensiklopedia berbeda dengan model buku pada umumnya, karena berisi berbagai daftar istilah dan penjelasannya yang disusun berdasarkan abjad, sehingga lebih mudah digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan media ensiklopedia Bab 6 “Indonesiaku Berlimpah” untuk siswa kelas V SDN Sidomulyo 05, serta menilai keefektifan, validitas, dan praktikalitas media ensiklopedia tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) Borg and Gall. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V kelas V A dan V B SDN Sidomulyo 05 yang masing-masing berjumlah 19 siswa. Metode pengumpulan data meliputi wawancara, tes hasil belajar, dokumentasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji t, uji efektivitas relatif, dan uji efektivitas dan praktikalitas berdasarkan angket respon siswa. Hasil validasi produk menunjukkan skor 84 yang termasuk dalam kategori sangat layak. Efektivitas produk berdasarkan uji t diperoleh nilai thitung > ttabel yaitu 3,476 > 1,729. Efektivitas relatif produk menunjukkan persentase sebesar 61,1% yang termasuk dalam kategori efektivitas tinggi. Perhitungan efektivitas berdasarkan angket respon siswa menghasilkan skor sebesar 96,9 dengan kategori sangat efektif dan praktis. Berdasarkan hasil tersebut, pengembangan dan penggunaan media ensiklopedia dinilai sangat layak, efektif, dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci: Media Pembelajaran Ensiklopedia & Materi Indonesia Kaya Raya.