Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik dengan Live worksheets pada Materi Dinamika Litosfer Siswa SMA/MA

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk pembelajaran dalam bentuk lembar kerja peserta didik elektronik dengan live worksheets pada materi dinamika litosfer pada kelas X SMA/MA yang memiliki standar kelayakan. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian R&D (Research and Development) dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analysis, design, development implementation dan evaluation. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Jember dengan subjek uji coba penelitian yaitu peserta didik kelas X5 sebanyak 36 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar validasi dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembar kerja peserta didik elektronik dengan live worksheets layak dengan persentase capaian sebesar 97,5% pada aspek materi, 95,8% pada aspek desain, 100% pada aspek bahasa dan 88%. penilaian secara keseluruhan oleh praktisi pembelajaran geografi. Hasil respon siswa mendapatkan kriteria sangat baik dengan persentase rata-rata sebesar 91,2%. Dari data tersebut dapat disimpulkan produk yang dikembangkan dinyatakan layak dan sangat baik untuk digunakan dalam pembelajaran geografi terutama pada materi dinamika litosfer SMA/MA