| dc.contributor.author | HAYA, Namira Fadia | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-31T01:18:27Z | |
| dc.date.available | 2024-07-31T01:18:27Z | |
| dc.date.issued | 2023-07-11 | |
| dc.identifier.nim | 190910301106 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/122704 | |
| dc.description.abstract | Penyandang disabilitas memerlukan perhatian, penanganan, dan
pendidikan khusus untuk dapat menjalankan fungsi sosialnya, tentunya hal ini
tidak lepas dari peran yang diberikan oleh orangtua. Artikel ini memfokuskan
untuk mengetahui, mendeskripsikan, dan menganalisis peran orangtua dalam
mendukung keberfungsian sosial penyandang disabilitas Tuli. Orangtua berperan
aktif dalam memberikan dukungan, berupa antar jemput anak sekolah,
memberikan laptop untuk menunjang potensi, memberikan pendampingan saat
lomba, memberikan motivasi, dan menghargai pendapat anak, dan peran
partisipatif dalam menyediakan guru les; orangtua juga beperan aktif dalam
memberikan pendidikan berupa pengajaran kata dan komunikasi, pengajaran
moral, dan pengajaran agama; dan Peningkatan kapasitas anak Tuli berupa upaya
untuk menyembuhkan, peningkatan kapasitas dalam komunikasi, dan peningkatan
kapasitas dalam desain grafis. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | FISIP | en_US |
| dc.subject | PERAN | en_US |
| dc.subject | ORANG TUA | en_US |
| dc.subject | TULI | en_US |
| dc.subject | KEBERFUNGSIAN SOSIAL | en_US |
| dc.title | Peran Orang Tua dalam Mendukung Keberfungsian Sosial Disabilitas Tuli | en_US |
| dc.title.alternative | Studi Kasus Pada Mahasiswi Tuli Universitas PGRI Arogopuro | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| dc.identifier.prodi | Ilmu Kesejahteraan Sosial | en_US |
| dc.identifier.pembimbing1 | Dr. Purwowibowo, M. Si | en_US |
| dc.identifier.pembimbing2 | Wahyuni Mayangsari, S. Sos., M. Kesos. | en_US |
| dc.identifier.validator | validasi_repo_iswahyudi_Mei_2024 | en_US |
| dc.identifier.finalization | 0a67b73d_2024_07_tanggal 10 | en_US |
