Sejarah Pendidikan Dasar pada Masa Kolonial Belanda Tahun 1900-1920

Abstract

Pendidikan dasar anak-anak pribumi diawali dengan pengajaran sederhana mengenai kehidupan sehari-hari. Namun, semenjak bangsa Eropa datang ke Indonesia pad awal abad ke-16 dengan misi pelayarannya pendidikan dasar di Indonesia mengalami perubahan seiringan dengan pengaruhnya. Perubahan dan pengaruh menjadi hal yang baru dan berdampak besar dalam pendidikan di Indonesia. Perubahan dan pengaruh tersebut menjadi persoalan penting yang ingin di ungkapkan dalam penulisan ini sehingga ditemukan Rumusan masalah penelitian sebagai berikut: Bagaimana pendirian pendidikan dasar oleh Pemerintahan Kolonial Belanda yang beragam tahun 1900-1920 dan bagaimana pelaksanaan pendidikan dasar yang beragam masa pemerintahan Kolonial Belanda pada tahun 1900-1920. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan lebih dalam sejarah pendidikan dasar di Indonesia pada masa kolonial Belanda. Manfaat penelitian ini dapat menjadi referensi, menambah pengetahuan, penelitian lanjutan untuk para pembaca. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian sejarah yang menggunakan 5 langkah yakni, pemilihan topik, pengumpulan sumber, verifikasi, interpretasi, penulisan sejarah. Pendekatan yang digunakan politik pendidikan dengan teori kebijakan public oleh William Dun.