Peran Pembelajaran Daring dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kesetaraan (Studi Kasus Pada Program Paket C di PKBM Al-Kamil)

Abstract

Berdasarkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin modern berdampak pada semua aspek kehidupan salah satunya adalah pendidikan. Dimana saat ini banyak terobosan baru pada pembelajaran salah satunya pembelajaran online atau daring. Hal ini tidak serta merta hanya diterapkan pada pendidikan formal, namun pendidikan formal juga mengaplikasikan hal ini pada proses pembelajarannya salah satunya pada lembaga PKBM Al-Kamil Surabaya, sehingga saat ini pendidikan non formal sudah dapat bersaing dengan institusi pendidikan lainnya. Hal ini perlu adanya adaptasi dari peserta didik pendidikan non formal yang sebagian besar terdiri dari berbagai tingkatan usia dan berbagai macam pekerjaan. Sehingga dari permasalahan tersebut dalam disimpulkan menjadi sebuah judul penelitian peran pembelajaran daring dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik kesetaraan (studi kasus pada program paket C di PKBM Al-Kamil)