Pengembangan Model Inkuiri Terbimbing Dengan Unsur Metode Sorogan Untuk Pembelajaran Ipa Siswa Mts

Abstract

Hasil uji validitas meliputi validitas silabus mencapai 85,7% dengan kategori sangat valid, validitas RPP mencapai 87,5% dengan kategori sangat valid, validitas soal tes mencapai 85,2% dengan kategori sangat valid, validitas buku pengantar pembelajaran mencapai 80,0% dengan kategori valid, dan validitas keterbacaan MAI mencapai 80,0% dengan kategori valid, sehingga model inkuiri terbimbing dengan unsur metode sorogan valid untuk pembelajaran IPA siswa MTs.