PERMASALAHAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI MTsN 2 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 1997/1998

Abstract

Pembelajaran menulis sudah dicantumkan dalam Kurikulum BI 1994. Namun pelaksanaan pembelajaran menulis yang sesuai dengan harapan kurikulum belum dijabarkan secara mendetail. Atas dasar sifat kurikulum yang tidak siap pakai itu, seorang guru dituntut untuk memiliki kreativitas dalam memikirkan, mencari dan mengembangkan materi pelajaran.