PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN CARA PENCEGAHAN KERUSAKAN LINGKUNGAN DI SDN 03 GAMBIRAN BANYUWANGI

dc.contributor.advisor	Nuriman
dc.contributor.advisor	Agustiningsih
dc.contributor.author	Malinda, Devina Mega
dc.date.accessioned	2017-08-14T03:35:18Z
dc.date.available	2017-08-14T03:35:18Z
dc.date.issued	2017-08-14
dc.identifier.nim	130210204029
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/81091
dc.description.abstract	Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut a. Penerapan model pembelajaran investigasi kelompok dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SDN Gambiran 03 Banyuwangi pokok bahasan cara pencegahan kerusakan lingkungan. Persentase aktivitas belajar siswa pada siklus I adalah 64,72 % mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 70,83%. b. Penerapan model pembelajaran investigasi kelompok dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Gambiran 03 Banyuwangi pokok bahasan cara pencegahan kerusakan lingkungan. Rata rata hasil belajar siswa pada siklus I adalah 71,4mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 77,94.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	PEMBELAJARAN KOOPERATIF	en_US
dc.subject	INVESTIGASI KELOMPOK	en_US
dc.title	PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN CARA PENCEGAHAN KERUSAKAN LINGKUNGAN DI SDN 03 GAMBIRAN BANYUWANGI	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14259]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan