Search
Now showing items 11-19 of 19
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar IPS Pokok Bahasan Kenampakan Alam dan Buatan pada Siswa Kelas V di SDN Tegal Besar 02 Jember
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri dan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Tegal Besar 02 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian ...
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Problem Based Learning Pokok Bahasan Jarak, Waktu, dan Kecepatan Siswa Kelas V SDN Gebang 01 Jember
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Gebang 01 Jember dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V melalui penerapan model Problem Based Learning. Hal ini dikarenakan di SDN Gebang 01 Jember ...
Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Kemampuan Membaca Sekilas Siswa Kelas VA SDN Karangrejo 03 Jember
(UNEJ, 2016)
Kurangnya motivasi dalam diri siswa dan ketergantungan pada buku teks menjadi penyebab rendahnya kemampuan membaca dan memahami isi bacaan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia disekolah dasar. Media video merupakan salah ...
Penyebab Putus Sekolah Pada Siswa Sekolah Dasar Di Kecamatan Tapen Kabupaten Bondowoso Pada Kurun Waktu 2010-2015
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor penyebab putus sekolah pada siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Tapen Kabupaten Bondowoso pada kurun waktu 2010-2015. Putus sekolah adalah proses ...
Peningkatan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Media Kartu Bergambar pada Anak Kelompok A2 di TK Jember Permai I Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember Tahun Pelajaran 2015/2016
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini dilaksanakan di TK Jember Permai I Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember tahun pelajaran 2015/2016 dengan menerapkan media kartu bergambar dalam pembelajaran berhitung permulaan untuk meningkatkan kemampuan ...
Penerapan Pendekatan Konstruktivisme untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SDN Gebang 04 Jember Tahun Pelajaran 2015/2016
(UNEJ, 2016)
Konstruktivisme merupakan landasn berpikir (filosofi) pendekatan kontekstual, yaitu bahwa pengetahuan dibangun sendii oleh manusia sedikit demi sedikit, yang hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas. Pendekatan ...
Kontribusi Kegiatan Menari Terhadap Keterampilan Motorik Kasar Anak di TK Dharma Indria II Sumbersari Jember Tahun Akademik 2015/2016
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini dilaksanakan di TK Dharma Indria II Sumbersari Jember tahun pelajaran 2015/2016 dengan melakukan pengamatan tentang kontribusi kegiatan menari terhadap keterampilan motorik kasar anak di TK Dharma Indria II ...
PENERAPAN METODE DISKUSI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN AJUNG 01 KALISAT
(UNEJ, 2016)
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ajung 01 Kalisat Jember dengan tujuan untuk menerapkan metode diskusi kelompok dengan media audio visual untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas III dalam pembelajaran ...
Peningkatan Hasil Belajar Membaca Pemahaman Tentang Cerita Anak Melalui PenerapanTeknik Scramble Susun Paragraf Pada Siswa Kelas IV SDN Kasiyan Timur 01
(UNEJ, 2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses penerapan teknik scramble susun paragraf yang dapat meningkatkan hasil belajar membaca pemahaman tentang cerita anak pada siswa kelas IV SDN Kasiyan Timur 01 serta ...