PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI PADA MATERI KOPERASI KELAS VIII DI SMPN 1 PAJARAKAN-PROBOLINGGO

Abstract

Berdasarkan hasil analisis data, efektivitas Macromedia Flash dalam mencapai tujuan pembelajaran dapat diketahui berdasarkan hasil uji t (t-test). Pada uji coba kelompok lebih luas, diperoleh nilai | t hitung | > dari t table atau | 6,235 | > 1,999 sehingga dapat disimpulkan bahwa antara nilai posttest kelompok kontrol dan perlakuan memberikan hasil yang berbeda nyata. Efisiensi Macromedia Flash diketahui dari tingkat pemahaman siswa yang maksimal dengan pemanfaatan waktu yang semakin berkurang. Pada uji coba kelompok lebih luas diperoleh data mengenai alokasi waktu yang digunakan, yaitu pada kelompok eksperimen sebanyak 2 pertemuan (2×45 menit), sedangkan pada kelompok kontrol sebanyak 4 pertemuan (2×45 menit) dengan rata-rata nilai post tes pada kelompok eksperimen sebesar 84,5, sedangkan pada kelompok kontrol sebesar 76. Daya tarik Macromedia Flash diketahui dari minat siswa terhadap Macromedia Flash yang dikembangkan. Berdasarkan rekapitulasi hasil angket, diketahui bahwa siswa menyatakan berminat dan senang menggunakan Macromedia Flash dalam pembelajaran. Berdasarkan analisis data hasil ujicoba pada kelompok terbatas dan kelompok luas yang diperoleh, maka disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi, sesuai untuk materi koperasi di SMPN 1 Pajarakan-Probolinggo