PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN JENIS-JENIS PEKERJAAN MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL STAD DI SDN TUNJUNG 03 LUMAJANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Abstract

Materi IPS pada dasarnya merupakan materi yang menanamkan konsep yang bersifat abstrak. Oleh karena itu diperlukan strategi untuk mencapai tujuan pembelajaran IPS. Pembelajaran IPS di sekolah dasar pada umumnya masih menggunakan metode konvensional yaitu metode ceramah tanpa menggunakan odel pembelajaran yang lain. Berdasarkan hasil observasi di SDN Tunjung 03 Lumajang, terdapat permasalahan yaitu minat dan hasil belajar siswa kelas III masih kurang dari kriteria ketuntasan minimal

Salah satu cara untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran IPS ini adalah melalui model pembelajaran STAD