Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Android Sistem Appy Pie Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Xa Jurusan Pemasaran Smk AR-Raudlah Jember (Studi Kasus Pada Kompetensi Dasar Menerapkan Ilmu Ekonomi Dalam Kegiatan Usaha Tahun Ajaran 2019/2020)

Abstract

Kegiatan belajar mengajar merupakan faktor utama berhasilnya tujuan pembelajaran. Faktor pembelajaran yang memiliki peran cukup penting dalam kegiatan pembelajaran di kelas yaitu pada penggunaan media pembelajaran, karena penggunaan media yang tepat akan mempermudah guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Perkembangan media pembelajaran berbasis android saat ini sangat pesat. Banyak sekali diciptakan media pembelajaran berbasis android yang dapat digunakan untuk menunjang proses pembelajaran salah satunya adalah Appy Pie. Pada era teknologi informasi seperti sekarang, kebanyakan siswa memanfaatkan internet untuk membuka situs jejaring sosial. SMK Ar-Raudlah Jember merupakan salah satu sekolah yang juga sudah mengenal pembelajaran berbasis internet akan tetapi belum menggunakan multimedia interaktif berbasis android sistem appy pie. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Ekonomi Bisnis menggunakan multimedia interaktif berbasis android sistem appy pie. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XA Jurusan Pemasaran SMK Ar-Raudlah Jember melalui multimedia interaktif berbasis android appy pie yang dilakukan pada saat pembelajaran di kelas. Lokasi yang dijadikan penelitian adalah SMK Ar-Raudlah Jember. Penentuan lokasi menggunakan metode purposive area. Penentuan subjek dan objek penelitian menggunakan metode purposive. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis data motivasi belajar melalui observasi dan analisis data hasil belajar melalui tes formatif. Hasil dari penggunaan multimedia interaktif berbasis android appy pie untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XA Jurusan Pemasaran di SMK Ar-Raudlah Jember menunjukkan bahwa adanya peningkatan skor moivasi belajar dari pra-siklus 1,8 (kategori rendah) menjadi 2,85 (kategori sedang) pada siklus 1. Peningkatan pada siklus 1 disebabkan karena adanya tindakan penelitian dengan menggunakan multimedia interaktif berbasis android sistem appy pie. Pada siklus 1 terdapat 4 indikator yang termasuk ke dalam kategori sedang yaitu semangat belajar siswa untuk melaksanakan tugas-tugas belajarnya, tanggungjawab siswa terhadap tugas belajarnya, reaksinya terhadap stimulus yang diberikan oleh guru, rasa senang siswa terhadap tugas yang diberikan guru. Dari hasil siklus 1 motivasi belajar meningkat lagi menjadi 3,37 (kategori tinggi) pada siklus 2. Peningkatan pada siklus 2 disebabkan karena siswa sudah mulai terbiasa multimedia interaktif berbasis android sistem appy pie pada pembelajaran dan guru lebih mendorong siswa untuk terus aktif belajar menggunakan multimedia interaktif berbasis android sistem appy pie. Seluruh indikator mengalami peningkatan terutama pada ke-3 indikator yang termasuk dalam kategori sedang berubah menjadi tinggi pada siklus 2. Hasil belajar setelah menggunakan multimedia interaktif berbasis android sistem appy pie juga ditunjukkan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata kelas dari pra-siklus 71,5 menjadi 74,2 pada siklus 1, dan 81,9 pada siklus 2 dengan kategori tuntas. Kesimpulannya bahwa penggunaan multimedia interaktif berbasis android sistem appy pie pada mata pelajaran Ekonomi Bisnis ternyata dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XA Jurusan Pemasaran SMK Ar-Raudlah Jember