HUBUNGAN PELAKSANAAN FUNGSI AFEKTIF KELUARGA TERHADAP SELF EFFICACY ANAK TUNAGRAHITA DI SLB-C TPA KABUPATEN JEMBER

Abstract

Keluarga merupakan suatu sistem kompleks yang didalamnya terdapat ikatan di antara anggotanya dan rasa saling memiliki. Keluarga juga sebagai tempat belajar untuk anak-anak tidak hanya di sekolah saja di dalam keluarga anak dapat menyerap nilai-nilai keterampilan, pengetahuan, dan perilaku apa yang ada di dalam keluarga anak dapat menerapkanya di luar keluarga. Dalam suatu keluarga ada beberapa fungsi dan tugas keluarga yang dapat dijalankan, salah satunya yaitu fungsi afektif yang berhubungan erat dengan fungsi internal keluarga, yang merupakan basis kekuatan keluarga. Fungsi afektif berguna untuk pemenuhan kebutuhan psikososial. Fungsi efektif meliputi: Saling mengasuh, kasih sayang, saling menerima, kehangatan, saling mendukung antara anggota keluarga, saling menghargai, bila anggota keluarga selalu mempertahankan situasi yang positif maka fungsi efektif akan tercapai. Adanya masalah yang ada didalam keluarga misalnya orang tua yang memiliki anak kebutuhan khusus yang menyebabkan timbulnya masalah di dalam keluarga dikarenakan fungsi afektif yang tidak terpenuhi. Anak-anak berkebutuhan khusus dengan segala keterbatasannya tentu memiliki beberapa kesulitan untuk dapat melakukan kegiatan sehari-hari. Anak berkebutuhan khusus memerlukan perhatian, baik dalam bentuk perhatian.