IDENTIFIKASI MISKONSEPSI KONSEP MOMENTUM, IMPULS DAN TUMBUKAN DENGAN TES DIAGNOSTIK EMPAT TAHAP PADA SISWA SMA KELAS XII

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/84666

Title:	IDENTIFIKASI MISKONSEPSI KONSEP MOMENTUM, IMPULS DAN TUMBUKAN DENGAN TES DIAGNOSTIK EMPAT TAHAP PADA SISWA SMA KELAS XII
Authors:	Budi Prastowo, Sri Handono Supriadi, Bambang Hidayat, Alfi
Keywords:	IDENTIFIKASI MISKONSEPSI KONSEP MOMENTUM, IMPULS DAN TUMBUKAN
Issue Date:	19-Mar-2018
Abstract:	lepas dalam kehidupan sehari-hari, sebagai cabang dari ilmu IPA, fisika merupakan ilmu pengetahuan yang tujuannya mempelajari bagian-bagian dari alam dan interaksi antara bagian tersebut. Pamahaman akan sebuah konsep fisika merupakan hal yang sangat penting dalam mempelajari dan memahami interaksi atau fenomena yang ada di alam.
URI:	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/84666
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Alfi Hidayat 130210102043 #.pdf		2.52 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI