Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Soal Ulangan Akhir Semester I Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2016/2017 Kecamatan Patrang Jember

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan observasi yang telah dilakukan, masih banyak ditemukan kesalahan penggunaan bahasa dalam soal ulangan akhir semester 1 pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas I-VI tahun pelajaran 2016/2017 Kecamatan Patrang, Jember. Ulangan akhir semester merupakan bagian dari pembelajaran, sehingga tidak boleh terjadi kesalahan penggunaan bahasa, karena dapat memberikan dampak yang tidak baik terhadap pembentukan dan perkembangan bahasa siswa. Kesalahan penggunaan bahasa Indonesia yang terdapat pada soal ulangan akhir semester 1 mata pelajaran bahasa Indonesia meliputi penggunaan ejaan, penggunaan kata, dan penggunaan kalimat efektif. Berdasarkan latar belakang tersebut, permasalahan dalam penelitian ini, yaitu: (1) bagaimanakah bentuk kesalahan penggunaan ejaan dalam soal ulangan akhir semester 1 mata pelajaran bahasa Indonesia tahun pelajaran 2016/2017 Kecamatan Patrang, Jember?; (2) bagaimanakah bentuk kesalahan penggunaan kata dalam soal ulangan akhir semester 1 mata pelajaran bahasa Indonesia tahun pelajaran 2016/2017 Kecamatan Patrang, Jember?; dan (3) bagaimanakah bentuk kesalahan penggunaan kalimat dalam soal ulangan akhir semester 1 mata pelajaran bahasa Indonesia tahun pelajaran 2016/2017 Kecamatan Patrang, Jember?. Jenis penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data adalah soal ulangan akhir semester 1 mata pelajaran bahasa Indonesia kelas I-VI SD. Data berupa soal yang diindikasikan salah dalam penggunaan bahasa Indonesia. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data terdiri dari tiga proses, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian ini terdiri dari 3 tahap, yaitu mengumpulkan, menganalisis, dan menyimpulkan data. Hasil dan pembahasan dalam penelitian menunjukkan bahwa kesalahan dalam soal ulangan akhir semester 1 bahasa Indonesia kelas I-VI di Kecamatan Patrang, Jember meliputi: (1) kesalahan penggunaan ejaan terdiri dari kesalahan penggunaan huruf kapital, huruf kecil, tanda titik (.), tanda seru (!), tanda koma (,), tanda petik (“), dan garis bawah (_); (2) kesalahan penggunaan kata terdiri dari kesalahan penggunaan kata pada stem, kata depan, makna kata, dan kata baku; dan (3) kesalahan penggunaan kalimat efektif terdiri dari kalimat tidak sejajar, kalimat tidak lengkap, kalimat tidak variasi, dan kalimat tidak hemat. Adapun saran dalam penelitian ini, yaitu: (1) bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, sebaiknya banyak membaca mengenai EYD agar dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam bahasa tulis ataupun lisan; (2) bagi guru SD Kecamatan Patrang, Jember yang tergabung sebagai tim penyusun soal, sebaiknya menguasai kaidah penulisan bahasa Indonesia yang baik dan benar pada soal agar tidak terjadi kesalahankesalahan

terhadap bahasa soal, yang dapat membingungkan siswa dalam memahami maksud soal; (3) bagi peneliti, penelitian ini dapat memberikan pengalaman berharga terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan kaidah bahasa yang berlaku; dan (4) bagi peneliti selanjutnya, sebaiknya membekali diri dengan pengetahuan secara teori ataupun praktik tentang kaidah penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.