Kebijakan Pendidikan Islam di Indonesia pada Awal Kemerdekaan Tahun 1945-1949

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis lebih mendalam tentang kebijakan pendidikan Islam di Indonesia pada awal kemerdekaan tahun 1945-1949 yang pada saat itu mengalami masa perang revolusi. Jenis penelitian ini adalah penelitian sejarah dengan metode penelitian sejarah. Penelitian ini didasarkan pada unsur-unsur kebijakan, antara lain masalah, tuntutan, tujuan, implementasi dan dampak. Berdasarkan kelima unsur tersebut peneliti menganalisis apa masalah dan tuntutan yang memicu pemerintah mengeluarkan kebijakan pendidikan Islam tahun 1945-1949. Tujuan dikeluarkannya kebijakan serta implementasi dan dampak dari kebijakan pendidikan Islam tahun 1945-1949.