PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS V SDN TAMAN 2 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SDN Taman 2 Bondowoso pada semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V dengan jumlah 16 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Siklus I dilakukan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing berbantuan media gambar dalam pembelajaran keterampilan berbicara. Siklus II dilakukan dengan mengkaji hasil refleksi dari siklus I. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing berbantuan media gambar berjalan dengan baik meskipun terdapat beberapa kekurangan dalam proses pembelajaran. Kekurangan yang ada pada siklus I yaitu siswa masih menggunakan bahasa campuran antara bahasa daerah dengan bahasa Indonesia dan kurangnya keberanian siswa dalam berbicara. Pada siklus II guru melakukan tindakan perbaikan dengan memperbanyak contoh-contoh persoalan dan peristiwa, mengatur pola maju siswa, pemberian hadiah, dan menjelaskan tentang kriteria penilaian dalam keterampilan berbicara sehingga siswa dapat menunjukkan keterampilan berbicaranya dengan baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan berbicara siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing berbantuan media gambar. Hal ini dapat diketahui dengan melihat nilai rata-rata penguasaan aspek keterampilan berbicara. Nilai rata-rata sebelum dilakukan tindakan sebesar 51,43, pada siklus I meningkat menjadi 60,25, dan pada siklus II juga mengalami peningkatan menjadi 72,87.