PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI TEKNIK KASUS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VCD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Siswa Kelas 1 Semester 2 Di SMP Negeri 2 Jember Tahun Ajaran 2003-2004)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/74730

Title:	PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI TEKNIK KASUS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VCD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Siswa Kelas 1 Semester 2 Di SMP Negeri 2 Jember Tahun Ajaran 2003-2004)
Authors:	WAHYUNI, Dwi SUPRIYANTO SUKAISIH, Siti
Keywords:	HASIL BELAJAR SISWA MEDIA VCD CTL MELALUI TEKNIK KASUS
Issue Date:	13-Jun-2016
Series/Report no.:	010210103161;
Abstract:	dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pembelajaran kontekstual melalui teknik kasus dengan menggunakan media VCD terhadap basil belajar siswa Dalam rangka meningkatkan basil belajar siswa maka guru perlu menerapkan pembelajaran kontekstual melalui teknik kasus dengan menggunakan media VCD.
URI:	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/74730
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Siti Sukaisih 010210103161_.pdf		25.87 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI