Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Sub Pokok Bahasan Perbandingan Kelas VII G

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/63661

Title:	Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Sub Pokok Bahasan Perbandingan Kelas VII G
Authors:	Muhammad Ziyad Falahi Titik Sugiarti Hobri
Keywords:	Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization (TAI), Perbandingan
Issue Date:	2014
Publisher:	UNEJ
Abstract:	Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui hasil kegiatan belajar dalam aplikasi studi kooperatif dengan tipe Team Assisted Individualization (TAI). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas tujuh SMPN 7 Jember. Desain penelitian yang digunakan adalah Kemmis sebuah McTaggart. Hasil analisis menunjukkan aktivitas individu siswa pada siklus 1 mencapai 72,29% dan siklus 2 mencapai 89,71%. Kegiatan kelompok siswa dalam siklus 1 mencapai 71,89% dan siklus 2 mencapai 93,88%. Hasil belajar siswa pada siklus 1 mencapai 56,82% dan siklus 2 mencapai 84,09%.
URI:	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/63661
Appears in Collections:	SRA-Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
MUHAMMAD ZIYAD FALAHI.pdf		308.21 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI