PE NERA P A N A S E S M E N K INERJA U NTU K MENINGK AT K AN AK T IVIT AS DAN HA S IL B E L AJA R EK ON OMI

Abstract

Aktivi tas da n ha sil

b e laj a r sis wa

a d a lah indi c a tor

ke be rha sil a n d a ri p e ne r a pa n

a se smen kiner ja da l a m pe mbela jar a n. B e rda s a rka n ha sil

obser va si, a kti vit a s da n ha sil

be laja r sis wa

di ke las X 6 S MA Ne g e ri 1

J a ti roto masih re nda h.

Ha l ini

d a pa t dil ihat

pa da

sa a t obser va si, me r e ka

masih kur a n g

ter bu ka

untuk men g a jukan p e nda pa tn y a , se hingg a pe nin g ka t a n a kt ivi tas be laja r sis wa b e lum ter li ha t. P e rse nt a se

a kti vit a s si swa

se lama

pr os e s pe mbel a ja ra n se b e sa r

47%

y a n g

te r masuk ka te g or i re nd a h. B e g it u pula ha sil

be laja r

sis wa

y a n g be lum

menc a pa i S KM

y a n g tela h

dit e tapka n

oleh se kolah.

P rose ntase

k e tunt a sa n h a sil

be laja r

sis wa

ha n y a

menc a p a i 26%.

Kondi si ter se but

mendor on g

g ur u untuk meng ub a h be ntuk pe nil a ia n y a n g

dit e ra pk a n, y a it u da ri be ntuk pe nil a ian y a n g

ter b a ta s ke mudi a n dit e ra pka n

pe nil a ian kiner ja da l a m pr oses pe mbela jar a n. Ha l ini

be rtujua n untuk mening ka tkan a kti vit a s da n ha sil

b e laja r sis wa

a ga r me n c a pa i S KM y a n g dit e ntukan ole h s e kola h.

Ase smen Kine rja

me rup a ka n p e nil a ian

b e rda s a r ka n ha sil

pe n ga mata n p e nil a i

ter ha da p

a kti vit a s sis wa

se ba g a im a na

y a n g

t e rja di . P e ne ra p a n pe nil a i a n kin e rja

d a lam pr oses pe mbela ja ra n ini

dil a ksana ka n da lam du a

sikl us. P a da

pe mbela jar a n sikl us I

g ur u menj e laska n poin poin

mate ri

pe laja r a n

ke mudi a n

men y u ruh

sis wa

untu k

membe ntuk

ke lom pok

di skusi .

S e tela h

it u

mer e ka

mendiskusi ka n

pe rma sa laha n

y a n g

diber ikan ole h g ur u d a n mempr e se ntasika n. P e mbela jar a n sikl us I I

s a ma de n g a n pe mbela ja ra n sikl us

I , ha n y a

sa ja p a da

sikl us I I

p e ne r a pa nn y a

lebih dit e ka nka n p a da

pe rba ikan pe m b e laja r a n pa da

sikl us I .

a kti vit a s dan ha sil be laja r sis wa pa da sikl us II da p a t m e ning k a t di ba nding k a n si klus I .

J e nis pe ne li ti a n y a n g

dig una k a n a d a lah p e ne l it ian ti nda ka n ke las

(PTK) . S ub y e k pe ne li ti a nn y a

a da lah sis w a

ke las

X6 S MA Ne g e ri 1 J a ti roto y a n g be rjuml a h 35 sis wa . P e ng umpul a n da ta d a lam pe ne li ti a n ini

meng g un a ka n

metode

metode

obser va si, met ode

wa w a nc a ra , m e tode tes da n metod e

do kumenta si. S e da ng k a n a na li sis

da tan y a

men gg una k a n metode

a na li sis

de skripti f ku a li tatif. Da ta da ta

y a n g

diambil

be ru pa

a kti vit a s

be laja r

sis wa

da n

ha sil

be laja r

sis wa

ke ti ka

pe mbela jar a n

be rla n g sun g .

I ndica tor

a kti vit a s

sis wa

y a n g

diobs e rva si

m e li puti :

a spek

mempe rha ti ka n

pe laj a ra n ,

a spek

be rta n y a

d a n

me ng e lu a rka n

pe nd a pa t,

a s pe k

disku si

da lam ke lom pok, a spek

meme c a hk a n s oa l, dan a s pe k sema n g a t dal a m pem be laja ra n.

B e rd a sa rk a n h a sil pe ne li t ian sikl us I d a n si klus II

diketa hui bahw a pe n e r a p a n

a se smen kine rja

d a lam p rose s pe mb e laja r a n da p a t mening k a tkan a kti vit a s da n h a sil

be laja r sis wa . R a ta ra ta

p e rse ntase

a kti vit a s

sis wa

da lam

se ti a p

pe rte muan

menga lami

pe ning k a tan

y a it u

pa da

sikl us

I

p e rte muan

pe rta m a

54%,

pe rte muan

ke du a

menc a pa i

61%,

pe rte mu a n

ke ti g a

pa da

sikl us

II

69%

da n

pe rte muan

te ra khir

m e n c a pa i

80 % .

Ke tunt a sa n

be laja r

se c a r a

ind ivi du

maupun

klasi ka l

jug a

men ga lami

pe ning ka t a n

da n

tela h

menc a pa i

S KM

y a ng

t e lah

dit e tapk a n

oleh

se kolah.

Ke tunt a sa n

ha sil

be laja r

se c a r a

klasika l

y a n g

dic a pa i

oleh

sis wa

pa da

sikl u s

I

se be sa r

71%

mening k a t

menja di

83% pa da sikl us II .

B e rd a sa rk a n ha sil

a na li si s diata s maka

da pa t disi mpul ka n ba hwa

pe n e ra p a n a se smen kiner ja pa d a

pr oses pe mbela jar a n d a pa t

mening ka tkan a kti vit a s

da n ha sil

be laja r

sis wa

k e las X6

S MA Ne ge ri 1

J a ti roto se rta

da pa t

dij a dika n se ba ga i a lt e rna ti ve utnuk g ur u d a lam pe laksa na a n pe mbel a jar a n.