Efektivitas Penerapan Teknik Time Out Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Kelompok A di TKMNU Sunan Giri Kecamatan Balung Kabupaten Jember

Abstract

Disiplin adalah sikap yang membuktikan kepatuhan pada aturan yang telah ditentukan oleh guru, orang tua atau pemimpin. Watak disiplin akan muncul jika mendidik anak melalui ketertiban hidup sehari-hari. Adapun aspek yang digunakan dalam penelitian kelompok A diantaranya keaktifan dalam belajar, ketaatan terhadap peraturan, ketepatan waktu. Time out adalah cara untuk menghapus perilaku negatif anak dengan cara memberikan kesempatan untuk menenangkan dirinya ataupun memikirkan ulang kesalahan yang telah dibuat. Anak akan diberikan waktu sekitar 1-3 menit untuk merenungkan kesalahan yang telah anak perbuat. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka rumusan masalah penelitian ini adalah: Bagaimanakah efektivitas penerapan time out untuk meningkatkan kedisiplinan anak kelompok A di TKMNU Sunan Giri Kecamatan Balung Kabupaten Jember?. Tujuan dari penelitian ini yakni guna memahami efektivitas penerapan time out untuk meningkatkan kedisiplinan anak kelompok A di TKMNU Sunan Giri Kecamatan Balung Kabupaten Jember. Penelitian ini dilaksanakan di TKMNU Sunan Giri Balung. Anak-anak kelompok A dari TKMNU Sunan Giri Balung yang berjumlah 107 anak dijadikan sebagai subjek penelitian. Jenis penelitian ini menggunakan desain non equivalent control group design dalam penelitian quasi-experimental. Teknik sampel yang digunakan adalah convenience sampling. Teknik pengumpulan data adalah observasi. T-test Sample Independent adalah analisis data yang dipakai dalam penelitian kuantitatif ini. Menurut temuan penelitian, penerapan teknik time out efektiv pada anak kelompok A di TKMNU Sunan Giri Balung yang memiliki rata-rata nilai pretes 66 dan nilai posttest 76. Menurut temuan penelitian, penerapan teknik time out efektiv pada anak kelompok A di TKMNU Sunan Giri Balung yang memiliki rata-rata nilai pretes 66 dan nilai posttest 76. Diperoleh hasil yang telah dianalisis dengan bantuan SPSS versi 22 yaitu sebesar 3,367 hasil yang diperoleh kemudian dikonsultasikan dengan dengan ttabel. Untuk hasil dari ttabel yaitu 2,048. Ketentuan signifikansi adalah thitung>ttabel maka dapat ditulis 3,367 > 2,048. Temuan ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif Ha diterima dan hipotesis nol H0 ditolak, yang menunjukkan ada efektivitas penerapan teknik time out untuk meningkatkan kedisiplinan anak kelompok A di TKMNU Sunan Giri Balung. Maka hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat efektivitas yang signifikan dari penerapan teknik time out untuk meningkatkan kedisiplinan anak kelompok A di TKMNU Sunan Giri Balung. Beberapa saran yang dapat diberikan kepada guru adalah teknik time out sangat berguna untuk menghilangkan perilaku-perilaku buruk anak di PAUD karena dapat meningkatkan perilaku yang baru untuk mengganti perilaku lama.