Pengaruh Penerapan Metode Proyek Boneka Wayang Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok B TK Al Irsyad Al Islamiyyah Kabupaten Jember

Abstract

AnakiUsiaiDini mempunyai enam aspekiperkembangan yangiharus distimulasi. Salahisatunyaiadalah kemampuan motorikihalusianak. Kemampuan ini memang tidak membutuhkan tenaga yang kuat, namun membutuhkan adanya koordinasi mata dan tangan yang baik. Berdasarkan pengamataniawaliyang dilakukan olehipeneliti di TKiAl Irsyad Al Islamiyyah KabupateniJember pada bulan Agustus 2022 ditemukan sebuah permasalahan yaitu kemampuanimotorik halusianak kelompokiB yang kurang berkembang. Dalam permasalahan tersebut, penelitian ini akan menguji coba kegiatan proyek boneka wayang sebagai salah satu upaya untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak kelompok B. Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka dapat diambil rumusan masalah yaitu, “Adakahpengaruh penerapan Proyek Boneka Wayang terhadap kemampuan motorik halus anak Kelompok B TK Al Irsyad Al Islamiyyah Kabupaten Jember?” Sesuai dengan rumusanimasalahiyangitelah dipaparkanimaka tujuanapenelitianaini adalahauntuk mengetahuiLada tidaknya pengaruhapenerapan Proyek Boneka Wayang terhadap kemampuan motorik halus anak Kelompok B TK Al Irsyad Al Islamiyyah Kabupaten Jember. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen atau eksperimen semu dengan pola non equivalen control group. Subyek penelitian ini berjumlah 26 anakikelompok B TK AliIrsyad Al Islamiyyah KabupateniJember, dimana kelompok B1isebagai kelompok eksperimenidan kelompokoB3 sebagai kelompokikontrol. Metodeipengumpulan data yang digunakaniadalah observasi. Pengambilan data dilakukan di bulan Januari 2023 selama kurang lebih 2 minggu yaitu 1 hari pelaksanaan pretest untuk kelompokaeksperimenadanakelompok kontrol, 3 hari treatmentikelompokieksperimen,idan 1 hari kegiatan posttest untukukelompokieksperimen,idan kelompokikontrol. Penelitian melakukan uji hipotesis uji-t independent t-test dengan menggunakan bantuan SPSS versi 26.0. Hasil penelitian uji-t ditemukan 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 sebesar 5,779 yang dikonsultasikan dengan 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙. Diketahui df=n-2 (26-2)= 24 dengan taraf signnifikasi 5%, maka 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 adalah 2,063 sehingga dapat dikatakan bahwa 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 yaitu 5,779 > 2,063. Hasil uji signifikasi menemukan nilai signifikasi sebesar 0,00 yang berarti 0,00 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwaiada pengaruh Proyek Boneka Wayang terhadapikemampuan motorik halusianak Kelompok B TK Al IrsyadiAl IslamiyyahiKabupaten Jember. Saranidalam penelitianiini disampaikan bagi guru agar pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan tepat waktu agar anak-anak dapat mengerjakan kegiatan Proyek Boneka Wayang dengan tuntas. Saranibagi penelitiulain yaitu dapatimenggunakanialternatif alat danibahan yangilebihisesuai dalam pelaksanaan kegiatan Proyek Boneka Wayang.