PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Jember)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/11458

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	ADITYA PRIMA NUGRAHA
dc.date.accessioned	2013-12-20T08:25:26Z
dc.date.available	2013-12-20T08:25:26Z
dc.date.issued	2013-12-20
dc.identifier.nim	NIM080810391060	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/11458
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi di Universitas Jember Fakultas Ekonomi Jurusan S1 Akuntansi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, yaitu dengan cara pengambilan sampel menggunakan kriteria tertentu. Teknik pengolahan data yang dilakukan, menggunakan Analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Kecerdasan Emosional berpengaruh positif signifikan Tingkat Pemahaman Akuntansi dan Perilaku Belajar berpengaruh positif signifikan terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	080810391060;
dc.subject	Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar, Tingkat Pemahaman Akuntansi.	en_US
dc.title	PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Jember)	en_US
dc.type	Other	en_US
Appears in Collections:	UT-Faculty of Economic and Business

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Aditya Prima Nugraha - 080810391060_1.pdf		64.01 kB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI