Evaluasi Penerimaan End-User terhadap Pengembangan E-Learning Universitas Jember dengan Menggunakan Technology Acceptance Model (Tam)

Abstract

E-learning berbasis Moodle merupakan sarana pembelajaran di UNEJ yang dapat di akses oleh mahasiswa dan dosen menggunakan akun Single Sign On (SSO) melalui SISTER atau dengan mengakses https://e-learning.unej.ac.id. Universitas Jember mengembangkan integrasi antara SISTER dan E-Learning agar kegiatan perkuliahan lebih tertata dan lebih terpantau. Setelah dilakukan integrasi, terdapat perubahan alur perkuliahan. Pengguna belum terbiasa terhadap perubahan tersebut sehingga belum dapat menggunakan teknologi secara maksimal, selain itu masih terdapat permasalahan teknis terkait dengan penerapannya