Pengembangan Model Inkuiri Terbimbing Dengan Unsur Metode Sorogan Untuk Pembelajaran Ipa Siswa Mts

dc.contributor.advisor	Suratno
dc.contributor.advisor	Mudakir, Imam
dc.contributor.author	Nugroho, Enki Dani
dc.date.accessioned	2018-12-12T04:55:25Z
dc.date.available	2018-12-12T04:55:25Z
dc.date.issued	2018-12-12
dc.date.submitted
dc.identifier.nim	150220104003
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/89010
dc.description.abstract	Hasil uji validitas meliputi validitas silabus mencapai 85,7% dengan kategori sangat valid, validitas RPP mencapai 87,5% dengan kategori sangat valid, validitas soal tes mencapai 85,2% dengan kategori sangat valid, validitas buku pengantar pembelajaran mencapai 80,0% dengan kategori valid, dan validitas keterbacaan MAI mencapai 80,0% dengan kategori valid, sehingga model inkuiri terbimbing dengan unsur metode sorogan valid untuk pembelajaran IPA siswa MTs.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Pengembangan Model Inkuiri Terbimbing	en_US
dc.title	Pengembangan Model Inkuiri Terbimbing Dengan Unsur Metode Sorogan Untuk Pembelajaran Ipa Siswa Mts	en_US
dc.type	Technical Report	en_US

MT-Teacher Training and Education [222]
Koleksi Tesis Keguruan dan Ilmu Pendidikan FKIP