PENGARUH MOTIVASI DIRI DAN KUALITAS PENGAJARAN TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI DALAM MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI

dc.contributor.author	AMBARWATI, Niken
dc.date.accessioned	2015-12-28T04:25:59Z
dc.date.available	2015-12-28T04:25:59Z
dc.date.issued	2015-12-28
dc.identifier.nim	990810301380
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/68877
dc.description.abstract	Hasil pengujian hipotesis pertama menunjukkan bahwa motivasi diri dan kualitas pengajaran secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi akademik dengan r sebesar 0,114 dan Pvalue <0,05.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	KUALITAS PENGAJARAN	en_US
dc.subject	PRESTASI AKADEMIK	en_US
dc.title	PENGARUH MOTIVASI DIRI DAN KUALITAS PENGAJARAN TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI DALAM MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US