PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN PEMBERIAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk untuk mendeskripsikan gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh Kepala Sekolah di MAN 2 Jember, untuk mengetahui apakah ada pengaruh signifikan dari gaya kepemimpinan dan pemberian motivasi Kepala Sekolah terhadap semangat kerja guru di MAN 2 Jember, dan untuk mengetahui pengaruh yang dominan dari variabel gaya kepemimpinan dan pemberian motivasi kepala sekolah terhadap peningkatan semangat kerja guru di MAN 2 Jember. Metode penentuan lokasi penelitian menggunakan metode purposive area yaitu pada MAN 2 Jember. Penentuan jumlah responden dalam penelitian ini menggunakan metode populasi, yaitu sebanyak 58 guru. Metode pengumpulan data yang digunakan terdiri dari metode: wawancara, angket, observasi, dan dokumen. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan editing, skoring, dan tabulasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial/statistik yaitu dengan menggunakan analisis analisis regresi linier berganda, analisis varian garis regresi, uji F, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah MAN 2 Jember adalah gaya kepemimpinan Demokratis dan ada pengaruh yang signifikan gaya kepemimpinan dan pemberian motivasi kepala sekolah terhadap semangat kerja guru di MAN 2 Jember yaitu sebesar 81,4%. Semakin demokratis gaya kepemimpinan yang diterapkan dan semakin baik motivasi yang diberikan, maka semakin tinggi semangat kerja guru. Untuk pengaruh yang dominan terhadap semangat kerja guru MAN 2 Jember terdapat pada variabel gaya kepemimpinan.