Hubungan Tingkat Intensitas dan Kualitas Kegiatan Praktikum di

Abstract

Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah intensitas dan kualitas kegiatan praktikum biologi. Inti kajiannya difokuskan pada faktor – faktor yang mempengaruhi kualitas kegiatan praktikum, yakni faktor eksternal. Faktor eksternal yang diteliti yaitu 1) keadaan laboratorium, 2) waktu pelaksanaan praktikum, 3) persiapan praktikum, 4) pelaksanaan praktikum, 5) laporan dan evaluasi praktiku. Tujuan penelitian ini yaitu: 1) mengetahui kelengkapan sarana dan prasarana laboratorium biologi; 2) mengetahui tingkat intensitas kegiatan praktikum; 3) mengetahui tingkat kualitas kegiatan praktikum; 4) mengetahui koefisien korelasi antara tingkat intensitas dan kualitas kegiatan praktikum dengan hasil belajar siswa. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif terhadap 7 sekolah SMA Negeri di Kabupaten Situbondo dengan jumlah sampel 92 siswa dan 7 guru biologi. Instrumen penelitian berupa observasi, dokumentasi, angket dan wawancara. Teknik korelasi yang digunakan adalah Pearson Correlations. Hasil Penelitian di SMA Negeri Kabupaten Situbondo menunjukkan bahwa : 1) kelengkapan sarana dan prasarana laboratorium biologi tergolong cukup lengkap; 2) Tingkat intensitas kegiatan praktikum tergolong baik; 3) tingkat kualitas kegiatan praktikum tergolong tinggi; 4) koefisien korelasi antara tingkat intensitas kegiatan praktikum dengan nilai praktikum adalah 0,623 sedangkan koefisien korelasi antara tingkat kualitas kegiatan praktikum dengan nilai praktikum adalah 0,512. Berdasarkan nilai koefisien korelasi tersebut berarti hubungan antara tingkat intensitas dan kualitas kegiatan praktikum dengan nilai praktikum kuat. Artinya, ada kontribusi kuat antara tingkat intensitas dan kualitas kegiatan praktikum dengan nilai praktikum