Implementasi Program Akselerasi di SMP Negeri 3 Jember Tahun Ajaran 2012/2013

Abstract

Program akselerasi adalah bentuk layanan pendidikan untuk melayani kebutuhan siswa yang memiliki kemampuan luar biasa dengan menyelesaikan program pendidikannya lebih cepat yaitu dengan kurun waktu 2 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi standar isi, standar proses, hasil belajar siswa, dan tingkat keberhasilan program akselerasi di SMP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2012/ 2013. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan evaluatif. Penentuan lokasi penelitian menggunakan metode Purposive Area yaitu di SMP Negeri 3 Jember. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode dokumen, wawancara dan observasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis evaluatif berupa checklist. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi yang dievaluasi meliputi 3 komponen yaitu standar isi dengan persentase sebesar 100%, standar proses dengan persentase sebesar 95%, dan hasil belajar dengan persentase sebesar 100%. Persentase implementasi ketiga komponen tersebut adalah 95,5% dengan kategori sangat baik. Besarnya persentase yang diimplementasikan oleh SMP Negeri 3 Jember memberikan implikasi positif pada hasil belajar dan prestasi yang diraih oleh siswa akselerasi.