PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA MURID KELAS IX SMP ARGOPURO 2 KECAMATAN PANTI KABUPATEN JEMBER

Abstract

Bahasa berperan penting dalam kehidupan manusia. Dalam kehidupan berbahasa, kosakata berperan penting baik berbahasa sebagai proses berpikir maupun sebagai proses komunikasi dalam masyarakat. Terampil tidaknya seseorang menggunakan bahasa, dapat diketahui dari kosakata yang dikuasainya. Semakin banyak kosakata yang dikuasai, semakin besar kemungkinan seseorang terampil dalam berbahasa Indonesia. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah; (1) penguasaan jenis kosakata dalam kalimat bahasa Indonesia murid kelas IX, (2) tingkat kesulitan penguasaan kosakata dalam kalimat bahasa Indonesia, dan (3) faktor yang mempengaruhi penguasaan kosakata dalam kalimat bahasa Indonesia. Tujuan dari penelitian yaitu; (1) mendeskripsikan penguasaan kosakata benda, kosakata kerja, dan kosakata sifat dalam kalimat bahasa Indonesia, (2) mendeskripsikan tingkat kesulitan penguasaan kosakata dalam kalimat bahasa Indonesia, dan (3) mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan kosakata dalam kalimat bahasa Indonesia murid kelas IX SMP Argopuro 2, Kecamatan Panti Kabupaten Jember. Metode yang digunakan untuk analisis data dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Pengambilan sampel dalam penelitian ini berdasarkan teknik random sample. Teknik tersebut merupakan sampel yang digunakan peneliti jika keadaan populasi homogen. Murid kelas IX SMP Argopuro 2 yang dijadikan sampel sebanyak 27 murid, terdiri atas 9 murid dari kelas IX-a, 9 murid dari kelas IX-b, dan 9 murid dari kelas IX-c. Data penelitian ini berupa jawaban dari siswa yang viii

mengubah kosakata bahasa Indonesia ke dalam kalimat bahasa Indonesia. Penyediaan data dilakukan dengan menggunakan metode survei, yang dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif. Analisis data kualitatif digunakan untuk menganalisis data yang tidak berupa angka yaitu berupa kata-kata atau kalimat sedangkan metode penyajian hasil analisis data adalah metode penyajian formal dan informal. Hasil dari penelitian dapat diperoleh nilai rata-rata penguasaan kosakata bahasa Indonesia pada murid kelas IX SMP Argopuro 2, Kecamatan Panti Kabupaten Jember berdasarkan status sosial orang tua berstatus sosial tinggi, status sosial menengah, dan status sosial rendah sebagi berikut: orang tua berstatus sosial tinggi sebesar 84 yang terrmasuk dalam kategori mampu, orang tua berstatus sosial menengah sebesar 82 yang termasuk dalam kategori mampu, dan orang tua yang berstatus sosial rendah sebesar 81 yang termasuk dalam kategori mampu. Jenis penguasaan kosakata yang banyak dikuasai adalah kosakata benda, kemudian kosakata kerja, dan kosakata sifat. Perbandingan tersebut disebabkan perbedaan sifat yang dimiliki oleh masing-masing jenis kosakata. Faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan kosakata bahasa Indonesia pada murid kelas IX SMP Argopuro 2, kecamatan Panti kabupaten Jember, meliputi: faktor sosial orang tua, faktor fasilitas yang tersedia di rumah, dan faktor penggunaan bahasa Indonesia di luar lingkungan sekolah. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa penguasaan kosakata yang bersifat konkret lebih mudah dipahami dan lebih mudah dikuasai daripada kosakata yang bersifat abstrak. Status sosial orang tua, fasilitas yang tersedia di rumah, dan penggunaan bahasa di luar lingkungan sekolah juga mempunyai pengaruh terhadap penguasaan kosakata bahasa Indonesia.