Search
Now showing items 4131-4140 of 4161
Chung Hua School Sebagai Representasi Pendidikan Etnis Tionghoa di Jember Tahun 1911-1966
(UNEJ, 2013)
Artikel ini berisi uraian mengenai keberadaan sekolah berbasis etnis Tionghoa di Jember yang disebut Chung Hua School. Pendiriannya atas prakarsa Tiong Hoa Hwee Koan yaitu sebuah organisasi Tionghoa peranakan terbesar pada ...
Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas V dalam Pembelajaran IPS Pokok Bahasan Peninggalan Sejarah Masa Islam di Indonesia Melalui Model Kooperatif Teknik Make A Match (Mencari Pasangan) di SDN Sukorambi 04 Jember Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014
(UNEJ, 2014)
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Sukorambi 04 Jember dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar
siswa kelas V pada semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014 melalui model kooperatif teknik Make A Match ...
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
(UNEJ, 2015)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan pemecahan masalah dan hasil belajar siswa dalam
pembelajaran biologi menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan assessment tipe ...
Penerapan Metode Open-Ended untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran IPS Pokok Bahasan Suku Bangsa dan Budaya di Kelas VA SD Muhammadiyah 1 Panarukan Tahun Pelajaran 2013/2014
(UNEJ, 2014)
Penelitian ini dilaksanakan di kelas VA SD Muhammadiyah 1 Panarukan dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan
hasil belajar siswa melalui penerapan metode open-ended. Hal ini dikarenakan di SD Muhammadiyah 1 Panarukan ...
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Melalui Strategi Sustained Silent Reading (SSR) Pada Kelas iii Sdn 3 Gemaharjo Trenggalek Tahun Pembelajaran 2012/2013
(UNEJ, 2013)
Tujuan umum penelitian ini adalah memperbaiki hasil belajar membaca pemahaman pada kelas III SDN 3 Gemaharjo
Trenggalek. Tujuan khusus adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan penerapan strategi Sustained Silent ...
Penerapan Metode Penemuan dalam Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ipa Pokok Bahasan Panca Indera Manusia di Kelas IV Sd Negeri Kaliwining 01 Jember Tahun Pelajaran 2012/2013
(UNEJ, 2013)
Penelitian ini memaparkan proses pembelajaran menggunakan metode penemuan pada materi panca indera manusia yang
dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Masalah yang berhasil diidentifikasi dalam pembelajaran ...
Pengaruh Penerapan Pendekatan Scientific Terhadap Hasil Belajar Pokok Bahasan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Pada Siswa Kelas V di SDN Patrang 01 Jember Tahun Ajaran 2014/2015
(UNEJ, 2015)
Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SDN Patrang 01 Jember menggunakan kurikulum KTSP dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan scientific terhadap hasil belajar siswa pokok bahasan proklamasi kemerdekaan ...
Penerapan Metode Brainstorming dengan Simulasi untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V dalam Pembelajaran Pkn Pokok Bahasan Keputusan Bersama di SDN Wirolegi 01 Jember Tahun Pelajaran 2012/2013
(UNEJ, 2013)
Pembelajaran PKn merupakan pembelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami dan
mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil dan
berkarakter ...
Studi Komparasi Hasil Belajar pada Pembelajaran Sejarah antara Metode Problem Solving dengan Snowball Throwing di Man 1 Jember
(UNEJ, 2013)
Metode problem solving merupakan metode pembelajaran yang melatih siswa untuk dapat memecahkan masalah dengan
menulis sejarah dengan cara sederhana sehingga siswa akan lebih mudah dalam memahami materi. Metode ...
Pengaruh Penerapan Pendekatan PAIKEM Terhadap Hasil Belajar Siswa
(UNEJ, 2015)
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Yosorati 02 Jember. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah siswa kelas V
yang diajar dengan pendekatan PAIKEM pada mata pelajaran PKn pokok bahasan keputusan bersama memperoleh ...