Search
Now showing items 4091-4100 of 4161
Pengaruh Penggunaan Macromedia Flash Terhadap Hasil Belajar Pokok Bahasan Sistem Pencernaan dan Pernapasan Siswa Kelas V Sd
(UNEJ, 2015)
Salah satu faktor yang perlu diperhatikan dalam proses belajar mengajar adalah media pembelajaran. Macromedia flash merupakan media yang menyediakan fasilitas untuk menampung pokok-pokok pembicaraan yang akan disampaikan ...
Penerapan Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Make A Match (Mencari Pasangan) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Bangun Ruang Siswa Kelas V SDN Tegal Rejo 01 Mayang Jember Tahun Pelajaran 2011/2012
(UNEJ, 2014)
Penerapan pembelajaran kooperatif dengan teknik make a match (Mencari Pasangan) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika pokok bahasan bangun ruang pada siswa kelas V SDN Tegal Rejo 01 Mayang. Pembelajaran ...
Penerapan Strategi Pembelajaran PAIKEM dengan Media Nyata untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas II SDN Sumbersari 03 Jember
(UNEJ, 2014)
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan guna meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pada pembelajaran IPA kelas II SDN Sumbersari 03 Jember. Penelitian dilaksanakan sebanyak dua siklus. Siklus ...
Model Pembelajaran Quantum Teaching Disertai CD Interaktif Dalam Pembelajaran Fisika di SMA
(UNEJ, 2015)
Penelitian ini berfokus pada penerapan model pembelajaran Quantum Teaching disertai CD interaktif. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengkaji perbedaan hasil belajar siswa dan keterampilan proses sains antara kelas ...
Perbedaan Hasil Belajar Kemampuan Berbicara Antara Yang Diajar Melalui Metode Theatre Games dengan Yang Diajar Melalui Metode Ceramah Pada Siswa Kelas V Semester II SD Muhammadiyah 01 Jember
(UNEJ, 2014)
Pembelajaran dikatakan baik jika kondisi pembelajaran aktif dan hasil belajar yang diperoleh sesuai dengan yang diharapkan. Pembelajaran yang dilakukan dapat tertanam dalam memori jangka panjang siswa. Menerapkan pendekatan ...
Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Keragaman Suatu Bangsa dan Budaya Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV Semester 1 SDN Tegalgede 02 Jember Tahun Pelajaran 2013/2014
(UNEJ, 2014)
Penggunaan media gambar melalui metode demontrasi untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS pokok bahasan keragaman suatu bangsa dan budaya siswa kelas IV SDN Tegalgede 02. Media gambar dan demontrasi digunakan ...
Pengaruh Penggunaan Teknik Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Pokok Bahasan Bumi dan Langit Siswa Kelas IV SDN
(UNEJ, 2015)
Teknik mind mapping merupakan teknik untuk meringkas bahan yang sudah dipelajari dalam bentuk pemetaan pikiran yang melibatkan otak kiri dan kanan. Teknik mind mapping menggunakan teknik grafis yang berasal dari pemikiran ...
Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Pelem 2 Kecamatan Pare Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2014/2015
(UNEJ, 2015)
Di SDN Pelem 2 Pare, Kediri belum malaksanakan pembelajaran dengan efektif, inovatif, menantang, dan menyenangkan. Salah satu upayanya adalah dengan mamanfaatkan media pembelajaran secara optimal. Tujuan penelitian ini ...
Penerapan Metode Bermain Peran untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran PKn Pokok Bahasan Sistem Pemerintahan Desa Siswa Kelas IV di SD Negeri Sumbersari 03 Jember Tahun Pelajaran 2013/2014
(UNEJ, 2014)
Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD Negeri Sumbersari 03 Jember. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan metode bermain peran. Hal ini dikarenakan ...
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournamen(TGT) untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa mata pelajaran Ips
(UNEJ, 2015)
Latar belakang penelitian ini berdasarkan observasi awal, wawancara dan dokumentasi, hasil motivasi belajar yang tergolong kriteria cukup dan hasil belajar siswa yang tergolong kriteria rendah kelas III di SDN Yosowilangun ...