Search
Now showing items 1141-1150 of 1190
Penerapan Project Based Learning Dengan Performance Assessment Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Sejarah
(UNEJ, 2015)
Pembelajaran sejarah memiliki tujuan agar peserta didik memiliki beberapa kemampuan, kemampuan tersebut salah satunya adalah peserta didik mampu mengembangkan kemampuan berpikir historis (historical thinking) yang menjadi ...
Penerapan Project Based Learning Dengan Performance Assessment
(UNEJ, 2015)
Pembelajaran sejarah memiliki tujuan agar peserta didik memiliki beberapa kemampuan, kemampuan tersebut salah
satunya adalah peserta didik mampu mengembangkan kemampuan berpikir historis (historical thinking) yang ...
Penerapan Metode Pembelajaran Inquiry Dengan Penilaian Diri Untuk Meningkatkan
(UNEJ, 2015)
Pembelajaran sejarah yang baik adalah pemebelajaran sejarah yang mampu menumbuhkan kemampuan peserta didik
melakukan konstruksi kondisi masa sekarang dengan mengkaitkannya dengan masa lalu yang menjadi basis topik
pembahasan ...
Pengaruh Penerapan Model Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran PKN Pokok Bahasan Pengaruh Globalisasi
(UNEJ, 2015)
Pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di SD diharapkan dapat menciptakan suasana kondusif dan menyenangkan, tidak selalu menggunakan metode ceramah dan penugasan saja. Model Quantum Learning merupakan ...
Penerapan Model Brain Based Learning Untuk Meningkatkan
(UNEJ, 2015)
Kualitas seperti berpikir kronologis, pemahaman sejarah, kemampuan analisis dan penafsiran sejarah, kemampuan penelitian sejarah, kemampuan analisis isu dan pengambilan keputusan (historical issues-analysis and decision ...
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Melalui Penerapan Model Pembelajaran Murder Kelas X SOS SMA Negeri 1 Maron Probolinggo Tahun Ajaran 2014/2015
(UNEJ, 2015)
Paradigma pembelajaran saat ini mengalami perubahan yang semula berpusat pada pendidik menjadi berpusat pada peserta didik. Pendidik diharapkan dapat menggunakan model pembelajaran yang menuntut peserta didik aktif dalam ...
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK
(UNEJ, 2015)
Paradigma baru dalam pembelajaran dan penilaian kurikulum 2013 sejalan dengan tujuan pembelajaran sejarah. Tujuan pembelajaran sejarah mengharapkan peserta didik mampu mengembangkan kreativitasnya. Penilaian hasil belajar ...
Pengaruh Penerapan Pendekatan VAK (Visualization Auditori Kinesthetic) Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas III SD Negerin Puger Kulon 01 Jember
(UNEJ, 2015)
Peran pendidikan penting untuk mencetak generasi penerus bangsa yang mampu menjawab tantangan era globalisasi. Maka
guru sebagai pihak yang berperan langsung dalam mendidik siswa harus dapat menciptakan iklim ...
Penerapan Pendekatan Scientific Dengan Metode Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil
(UNEJ, 2015)
Tujuan pembelajaran sejarah yaitu peserta didik dapat berpikir sistematis dan runtut atas peristiwa masa lampau. Faktanya peserta didik cenderung pasif, kemampuan berpikir kritis kurang sehingga hasil belajar rendah. ...
Pengaruh Karakteristik Pekerjaan dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja pada Karyawan Bagian Produksi Rokok Gagak Hitam Bondowoso PENGARUH KARAKTERISTIK PEKERJAAN DAN STRES KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN MELALUI KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PERUSAHAAN ROKOK GAGAK HITAM BONDOWOSO
(UNEJ, 2015)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh karakteristik pekerjaan dan stres kerja terhadap kinerja karyawan melalui kepuasan kerja baik secara langsung dan tidak langsung. Populasi dalam penelitian ...