• Login
    View Item 
    •   Home
    • UNDERGRADUATE THESES (Koleksi Skripsi Sarjana)
    • UT-Faculty of Economic and Business
    • View Item
    •   Home
    • UNDERGRADUATE THESES (Koleksi Skripsi Sarjana)
    • UT-Faculty of Economic and Business
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    P E RSE P S I S IS WA TE RHAD A P INTE RA K S I S OS IAL D ALAM K E L AS UNGG ULAN DAN REG ULE R D I S M AN 1 G IRI B AN YU WAN G I

    Thumbnail
    View/Open
    K (132)k_1fisip.pdf (512.4Kb)
    Date
    2014-01-22
    Author
    Adi tya A gu s P e r d an a
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Adanya sistem pengelompokkan kelas bagi siswa di sekolah antara kelas unggulan dan regular diharapkan agar terjadi suatu keseragaman atau kehomogenitasan terhadap kemampuan masing-masing siswa daritiap-tiap kelas, sehingga dapat memperlancar tugas guru dalam pengelolaan kelas. Namun, apa yang diharapkan dengan adanya pengelompokkan kelas antara unggulan dan regular dapat mempengaruhi siswa terhadap persepsi, sikap, atau perilaku di dalam proses interaksi sosial siswa di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasikan persepsi siswa terhadapinteraksi sosial dalam kelasunggulan dan regulerdi SMAN 1 Giri Banyuwangi. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah statistik deskriptif, dimana lokasi penelitian berada di wilayah Kabupaten Banyuwangi, tepatnya berada di SMAN 1 Giri Banyuwangi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 1 Giri Banyuwangi, baik siswa yang terdiri dari kelas unggulan reguler. Sedangkan jumlah sampel terdiri dari 166 siswa, yaitu 83 siswa kelas unggulan dan 83 siswa dari kelas regular, serta metode analisis yang digunakan pada skripsi ini adalah analisis deskriptif tabulasi silang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan meskipun terdapat pengelompokkan antara kelas unggulan dan regular, namun terdapat sedikit perbedaan antara hasil jawaban dari siswa kelas unggulan dan regular. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, yang pertama adalah adanya faktor kesamaan sekolah, karena sebagai siswa-siswi mereka sama-sama menuntut ilmu dan melakukan kegiatan belajar mengajar di lingkup satu sekolah yang sama, serta yang kedua adalah adanya faktor pembentukan terhadap pengelompokkan- vii pe nge lom pokka n lain y a ng ter jadi di li ng kup se kolah. Da l a m ha l ini m isaln y a , ter da pa t ke g i a tan pe n ge lom pokka n ter ha da p o r g a nisasi di se kolah se pe rti (ke lom pok osis , ke lom pok ke g iata n ke roha nian, ke lom pok e ks tra kuli kuler voli , se pa k bola, musi k, ba sket, bulu tang kis, re na n g dll . Ole h ka re na n y a , be be ra pa f a ktor ter se but diata s da pa t menja di se bua h int e rse ksi g roup y a ng membua t irisan iris a n ter ha da p a da n y a p e n g e lom pokka n a ntar a ke las un gg ulan d a n re g ula r ha sil y a n g muncul ti da k ter lalu sig nifik a n ter h a da p pe rb e da a n dia n tar a masing m a sing sis w a d i li ng kup se kolah.
    URI
    http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/20206
    Collections
    • UT-Faculty of Economic and Business [12394]

    UPA-TIK Copyright © 2024  Library University of Jember
    Contact Us | Send Feedback

    Indonesia DSpace Group :

    University of Jember Repository
    IPB University Scientific Repository
    UIN Syarif Hidayatullah Institutional Repository
     

     

    Browse

    All of RepositoryCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    Context

    Edit this item

    UPA-TIK Copyright © 2024  Library University of Jember
    Contact Us | Send Feedback

    Indonesia DSpace Group :

    University of Jember Repository
    IPB University Scientific Repository
    UIN Syarif Hidayatullah Institutional Repository