Search
Now showing items 101-110 of 125
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA-FISIKA pada Siswa Kelas VIII C SMP NEGERI 7 JEMBER Tahun Ajaran 2014/2015 Dengan Model Inkuiri Melalui Teknik Pictorial Riddle
(2017-01-17)
Fisika merupakan ilmu yang sistematis dan menyatu. Sistematis karena produk yang satu berkaitan dengan produk yang lain, dan menyatu karena produk satu dengan lainnya dapat saling menunjang (Sutarto dan Indrawati, 2010:2-3). ...
Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repepetition (Air) Dengan Media Video Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X IPS 2 SMA NEGERI Kunir Tahun Ajaran 2015/2016
(2017-01-20)
Pembelajaran sejarah di kelas X IPS 2 SMA Negeri Kunir dianggap menjadi
pembelajaran yang kurang menarik dan membosankan oleh peserta didik. Pendidik
yang sering menggunakan metode konvensional dan kurangnya penggunaan ...
Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran PKN Pokok Bahasan Kebebasan Berorganisaai pada Siswa Kela sV Di SDN Sukowono 04 Jember
(2017-11-16)
Mata Pelajaran PKn merupakan salah satu mata pelajaran yang
mengutamakan pembentukan sikap pada diri siswa. Tujuan mata pelajaran Pkn
adalah membentuk pribadi yang baik, yaitu warga negara yang tahu, mau, dan
sadar akan ...
Penerapan Metode Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Tema Udara Bersih Bagi Kesehatan SDN Yosowilangun Lor 01 Lumajang
(2018-02-01)
Latar belakang penelitian ini mengacu pada tujuan Kurikulum pendidikan yang berbasis karakter yang dapat memberikan pengalaman bermakna bagi siswa namun dalam aplikasinya masih belum memenuhi hal tersebut. Hasil observasi ...
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar (Pokok Bahasan Sistem lndera pada Manusia Kelas II Semester II di SMP Negeri 3 Jember Tahun Ajaran 2004 / 2005)
(2016-06-13)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui:
(1). Pengaruh pembelajaran koperatif model group investigasi terhadap hasil belajar,
(2). Efektifitas pembelajaran kooperatif model group investigation terhadap hasil belajar. ...
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Film Terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMA MA AL-BADRI Gumuksari-Kalisat Jember
(2017-03-23)
Latar belakang masalah penelitian ini adalah pembelajaran sejarah yang masih menggunakan paradigma konvensional dan kurangnya peran media dalam pembelajaran sejarah disekolah mengakibatkan peserta didik menjadi jenuh dan ...
Penggunan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas X-IPS 1 pada Kompetensi Dasar Konsep Pasar dan Terbentuknya Harga Pasar (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Gambiran Kabupaten Banyuwangi Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016)
(2017-03-29)
Proses pembelajaran yang terjadi di sekolah tidak hanya dilakukan oleh satu
pihak, tetapi juga didukung oleh beberapa komponen yang saling terkait dan
berhubungan. Terdapat beberapa komponen yang dapat mempengaruhi ...
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS 2 Di SM A Negeri 1 Purwoharjo Kabupaten Banyuwangi
(2017-03-27)
Model pembelajaran sangat berperan penting dalam kegiatan belajar mengajar karena dengan adanya model pembelajaran membantu guru mengaitkan materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa. Akan tetapi, banyak dari ...
Penerapan Medis Video Pada Pokok Bahasan Penyesuaian Diri Hewan Dengan Lingkungan Tertentu Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Sumbersari 02 Jember Tahun Pelajaran 2016/2017
(2017-08-21)
Latar belakang dari penelitian ini mengacu pada tujuan pendidikan di
Indonesia yang bertolak belakang dengan kenyataan di lapangan. Pembelajaran
IPA di SD dapat dikatakan berhasil apabila semua tujuan pembelajaran ...
Hubugan antara Emotional Quotient (EQ) Dengan Hasil Belajar Fisika SMP
(2018-12-25)
Hasil belajar fisika merupakan kemampuan yang dimiliki siswa satelah memperoleh pengalaman belajar mengenai fenomena-fenomena yang terjadi dialam dan dapat diketahui dengan observasi dan eksperimen, sehingga didapat konsep, ...