FAKTOR-FAKTOR YANG MEMICU MOTIVASI BELAJAR DALAM STRATEGI BELAJAR BERBASIS MASALAH

dc.contributor.author	Bela Mayvani Rachman
dc.date.accessioned	2013-12-20T07:29:22Z
dc.date.available	2013-12-20T07:29:22Z
dc.date.issued	2013-12-20
dc.identifier.nim	NIM082010101005
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/11344
dc.description.abstract	Problem Based Leaning Strategi belajar PBL yang banyak di terapkan oleh fakultas kedokteran saat ini ialah strategi PBL model SPICES. PBL model SPICES yang pertama kali di perkenalkan oleh Harden Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar mahasiswa FK UNEJ angkatan 2008 secara kuantitatif, mengetahui korelasi antara motivasi vii belajar dengan pretasi belajar pada mahasiswa FK UNEJ angkatan 2008, dan mengetahui motivasi belajar mahasiswa FK UNEJ angakatn 2008 secara kualitatif. Dalam penelitian ini akan menggunakan metode kuisioner dengan populasi total sampling. Metode kusioner ini menggunakan survey kuisioner Strength of Motivation for Medical School Questionnaire yang dibuat oleh Nieuwhof	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	082010101005;
dc.subject	Motivasi Belajar	en_US
dc.title	FAKTOR-FAKTOR YANG MEMICU MOTIVASI BELAJAR DALAM STRATEGI BELAJAR BERBASIS MASALAH	en_US
dc.type	Other	en_US