Pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Inkuiri disertai Argumentative Problems Terhadap Kemampuan Argumentasi dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Fisika di SMA

dc.contributor.advisor	SUPENO
dc.contributor.advisor	BEKTIARSO, Singgih
dc.contributor.author	DESI, Fitri Febianti
dc.date.accessioned	2019-04-26T03:14:38Z
dc.date.available	2019-04-26T03:14:38Z
dc.date.issued	2019-04-26
dc.identifier.nim	150210102035
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/90704
dc.description.abstract	Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis inkuiri disertai argumentative problems berpengaruh signifikan terhadap kemampuan argumentasi siswa pada pembelajaran fisika di SMA. Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis inkuiri disertai argumentative problems berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran fisika di SMA. Pembelajaran menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis inkuiri disertai argumentative problems dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang disusun guru.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Argumentative Problem	en_US
dc.title	Pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Inkuiri disertai Argumentative Problems Terhadap Kemampuan Argumentasi dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Fisika di SMA	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14294]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan