Pengembangan Modul Fisika berbasis Creative Problem Solving Pokok Bahasan Induksi Elektromagnetik dalam Pembelajaran Fisika di SMA

dc.contributor.advisor	SUBIKI
dc.contributor.advisor	PRIHANDONO, Trapsilo
dc.contributor.author	SARI, Fella Yunika
dc.date.accessioned	2019-04-25T08:46:18Z
dc.date.available	2019-04-25T08:46:18Z
dc.date.issued	2019-04-25
dc.identifier.nim	150210102097
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/90688
dc.description.abstract	Modul fisika divalidasi oleh dua validator ahli dan satu validator pengguna mendapatkan nilai rata-rata dari ketiga validator. Nilai tersebut menunjukkan skor 90% dengan kriteria validasi dalam kategori sangat valid. Dari hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa Modul Fisika berbasis Creative Problem Solving layak digunakan sebagai salah satu bahan ajar dalam pembelajaran fisika pokok bahasan Induksi Elektromagnetik.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Modul Fisika Creative Problem Solving	en_US
dc.title	Pengembangan Modul Fisika berbasis Creative Problem Solving Pokok Bahasan Induksi Elektromagnetik dalam Pembelajaran Fisika di SMA	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US

UT-Faculty of Teacher Training and Education [14259]
Koleksi Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan