EFEKTIFITAS PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA DALAM PEMBELAJARAN KETRAMPILAN PROSES PADA MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUS (Studl Slswa Kelas I Cawu I SMUN I Rambipuji Jember Tahun 2000/2001)

Abstract

Pembelajaran fisika sebenamya bertujuan ingin membekali stswa tentang ilmu pengetahuan yang sangat erat kaitannya dalam kehidupan sehari-han, sehingga perlu adanya suatu cara untuk memberikan pengetahuan tersebut secara sederhana tetapi mudah difahami oleh siswa, yang akhimya diambil suatu altematif dengan penggunaan lembar kerja siswa dalam pembelajaran ketrampilan proses. Permasalahan dalam penelitian ini adalah seberapa besar efektifitas pcnggunaan lembar kerja siswa dalam pembelajaran ketrampilan proses pada mata pelajaran fisika pokok bahasan kinematika gerak lurus siswa kelas I cawu I SMUN I Rambipuji Jember tahun pelajaran 2000/200 I. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar efektifitas penggunaan lembar kerja siswa dalam pembelajaran ketrampilan proses pada mata pelajaran fisika pokok bahasan kinematika gerak Jurus siswa kelas I cawu 1 SMUN I Rambipuji Jember tahun pelajaran 2000/200 I. Manfaat penelitian ini ditujukan bagi siswa , bagi sekolah untuk masukan infonnasi tentang salah satu cara membelajarkan fisika dan bagi penulis untuk menerapkan kemampuan dasar dalam menggunakan lembar kerja siswa . Tempat penelitian diadakan di SMUN I Rambipuji Jember pada tangga 21-31 Agustus 2000. Penentuan responden penelitian menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observas1, dokumentasi dan tes. Analtsis data penelitian menggunakan perumusan Ef = .X I - X K X I 00% Xk Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan lembar kerja siswa dalam pembelajaran ketrampilan proses pada mata pelajaran fisika memiliki efektifitas sebesar 33% dan masuk pada kriteria cukup efektif, sedangkan saran untuk penelitian ini adalah untuk pembelajaran fisika hendaknya menggunakan lembar kerja siswa dalam pembelajaran ketrampilan proses.