Search

Now showing items 21-30 of 31

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENULIS RANGKUMAN

Yeni Susanti; Hari Satrijono; Anita Widjajanti (UNEJ, 2014)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar menulis rangkuman melalui strategi pembelajaran aktif model point counter point siswa kelas XI MAN 1 Jember Tahun Pelajaran 2012/2013. Dalam pembelajaran ...

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELEKTUAL (SAVI) SISWA KELAS V SDN KLUNGKUNG 03 JEMBER TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Titik Kurniawati; Singgih Bektiarso; Agustiningsih (UNEJ, 2014)

Penerapan pendekatan pembelajaran Somatic Auditory Visual Intelektual (SAVI) untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Klungkung 03 Jember. Penerapan pendekatan pembelajaran Somatic Auditory ...

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Pada Siswa Kelas V SDN 2 Jatisari

Eka Sartika wulandari, Eka; Dr. Indrawati, Indrawati M. Pd; Drs. Nuriman, Nuriman Ph. D (UNEJ, 2014)

Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achivement Division) pada mata pelajaran IPA di Kelas V SDN 2 Jatisari. Dari ...

Pengaruh Penggunaan Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Perubahan Kenampakan Bumi Siswa Kelas IV SDN Tamanan 2 Bondowoso

Arina Nuri Azmi, Arina; Nuriman, Nuriman; Agustiningsih, Agustiningsih (UNEJ, 2014)

Penelitian ini dilaksanakan di SDN Tamanan 2 Bondowoso dengan tujuan untuk mengkaji adanya pengaruh penggunaan video animasi terhadap hasil belajar perubahan kenampakan bumi siswa kelas IV. Permasalahan yang menjadi latar ...

Pengaruh Model PjBL (Project-Based Learning) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pengelolaan Lingkungan

Milla Minhatul Maula, Maula; Jekti Prihatin, Prihatin; Kamalia Fikri, Fikri (UNEJ, 2014)

Abad 21 menuntut manusia harus kreatif dalam mampu menciptakan solusi baru, menemukan prinsip baru dan penemuan baru, menciptakan cara baru untuk mengkomunikasikan gagasan baru, mampu kerjasama kelompok untuk memecahkan ...

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model TTW (Think Talk Write) dengan Permainan Monopoli dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Biologi (Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Pajarakan Probolinggo Semester Genap Tahun Pelajaran 2013/2014)

Mia Aviatun Nikmah; Pujiastuti; Jekti Prihatin (UNEJ, 2014)

Pembelajaran kooperatif model TTW (Think Talk Write) merupakan model pembelajaran yang memacu siswa untuk aktif berpartisipasi dan komunikasi. Kurikulum 2013 menuntut proses pembelajaran untuk lebih menyenangkan, maka ...

Implementasi Metode Perubahan Konseptual dalam Setting Model Learning Cycle 5E pada Subpokok Bahasan Luas Permukaan dan Volume Kubus

Labibah Nilna F., Susanto, Susi Setiawani; Labibah Nilna F; Susanto; Susi Setiawani, Setiawani (UNEJ, 2014)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merubah konseptual siswa pada subpokok bahasan luas permukaan dan volume kubus dan balok di kelas VIII A SMP Negeri 1 Jelbuk. Penelitian ini menggunakan metode perubahan konseptual ...

Penerapan Metode Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing)

Ade Yuanita Taufani; Rusdhianti Wuryaningrum; Furoidatul Husniah (UNEJ, 2014)

Kompetensi dasar dalam menulis teks negosiasi adalah siswa harus memahami struktur dan kaidah teks negosiasi, khususnya penulisan kalimat efektif dan persuasif. Namun, kenyataannya penulisan kalimat efektif dan pesuasif ...

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray

Tiara Deski Chandayu; Nanik Yuliati; Rahayu (UNEJ, 2014)

Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Tegal Gede 01 Jember mata pelajaran IPS dengan tujuan untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray dalam meningkatkan motivasi dan hasill belajar siswa ...

Penerapan Metode Open-Ended untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran IPS Pokok Bahasan Suku Bangsa dan Budaya di Kelas VA SD Muhammadiyah 1 Panarukan Tahun Pelajaran 2013/2014

Widoyo, Dedy; Mardiati, Yayuk; Zahroul Fitriyah, Chumi (UNEJ, 2014)

Penelitian ini dilaksanakan di kelas VA SD Muhammadiyah 1 Panarukan dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan metode open-ended. Hal ini dikarenakan di SD Muhammadiyah 1 Panarukan ...