Browsing SRA-Education by Subject "Deep Dialogue/ Critical Thinking (DD/CT) dengan pendekatan Scientific"

Now showing items 1-1 of 1

    • Penerapan Deep Dialogue/ Critical Thinking (DD/CT) Dengan 

      Zainul Mila Afifah; Nurul Umamah; Sri Handayani (UNEJ, 2014)
      Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah pendidik masih menggunakan ceramah sebagai satu-satunya metode yang mendominasi dalam pembelajaran sejarah. Peserta didik dalam pembelajaran sejarah hanya pasif ...