Penerapan Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics) Melalui Media Loose Parts di Kelompok B TK ABA 1 Kaliwates Jember Tahun Pelajaran 2022 - 2023

Abstract

Pendidikan pada anak di era revolusi 4.0, anak tidak cukup hanya menguasai kemampuan dalam berhitung, membaca, menulis, namun seorang pendidik dan orang tua di rumah perlu memberi pemahaman terkait dengan berbagai keterampilan dan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas lainnya. Upaya pembaruan yang dapat dilakukan dalam bidang pendidikan khususnya lingkup lembaga pendidikan anak usia dini yaitu menerapkan pendekatan pembelajaran berbasis STEAM. Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam bagaimana penerapan pembelajaran berbasis STEAM melalui Media Loose Parts di kelompok B TK ABA 1 Kaliwates Jember. Subjek penelitian ini yaitu guru kelompok B4 Bumantara, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan kelompok B4 Bumantara dengan jumlah 13 anak. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data Miles and Huberman. Kredibiltas penelitian menggunakan triangulasi sumber dan teknik serta member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, dalam penerapan pembelajaran berbasis STEAM guru melaksanakan proses pembelajaran antara lain perencanaan yang meliputi penyusunan perangkat pembelajaran yaitu modul ajar yang berisikan curah ide kegiatan, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH), curah ide kegiatan dan peta konsep; pelaksanaan yang meliputi menyiapkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), media loose parts, alat dan bahan yang akan digunakan oleh anak; dan evaluasi yang meliputi teknik evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru catatan anekdot, hasil karya, foto berseri. Penerapan pembelajaran berbasis STEAM guru telah melaksanakan proses pembelajaran dengan baik serta ada beberapa hal yang perlu perbaikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.