Pengaruh Penerapan Metode Scramble terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Tema Peristiwa dalam Kehidupan di SDN Sumberpinang 02 Jember

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/99290

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	SULTHON	-
dc.contributor.advisor	FINALI, Zetti	-
dc.contributor.author	SILVIA, Eva	-
dc.date.accessioned	2020-06-23T01:12:48Z	-
dc.date.available	2020-06-23T01:12:48Z	-
dc.date.issued	2020-01-22	-
dc.identifier.nim	NIM 160210204012	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/99290	-
dc.description.abstract	Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu “adakah pengaruh penerapan metode scramble terhadap hasil belajar siswa kelas 5 tema “Peristiwa dalam Kehidupan” di SDN Sumberpinang 02 Jember”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan metode scramble terhadap hasil belajar siswa kelas 5 tema Peristiwa dalam Kehidupan di SDN Sumberpinang 02 Jember. Saran dalam penelitian ini, yaitu bagi pihak sekolah metode pembelajaran scramble dapat menjadi masukan memperbaiki kualitas dan mutu pembelajaran, bagi guru diharapkan menjadi metode pembelajaran yang inovatif dan bagi peneliti lain dapat menambah wawasan dan memberikan hasil yang lebih baik.	en_US
dc.language.iso	Ind	en_US
dc.publisher	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember	en_US
dc.subject	Metode Scramble Belajar	en_US
dc.title	Pengaruh Penerapan Metode Scramble terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Tema Peristiwa dalam Kehidupan di SDN Sumberpinang 02 Jember	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.identifier.prodi	Pendidikan Guru Sekolah Dasar	-
dc.identifier.kodeprodi	2102040	-
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Eva Silvia-160210204012.pdf		10.45 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI