Strategi Komunikasi Guru BK Dalam Proses Bimbingan Peserta Didik (Studi Kasus DI Smk Negeri 7 Jember)

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/98680

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	HARYONO, Akhmad	-
dc.contributor.advisor	SETYARI, Agustina Dewi	-
dc.contributor.author	AMURWANI, Pipiet Palestin	-
dc.date.accessioned	2020-04-30T05:55:57Z	-
dc.date.available	2020-04-30T05:55:57Z	-
dc.date.issued	2020-01-28	-
dc.identifier.nim	nim 180120201009	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/98680	-
dc.description.abstract	Strategi komunikasi yang dilakukan oleh guru BK di SMK Negeri 7 Jember menarik untuk diteliti karena peserta didik yang belajar di sekolah ini berasal dari daerah yang memiliki budaya berbeda yaitu Madura dan Jawa. Selain itu, para peserta didik juga datang dari latar belakang keluarga yang berbeda-beda. Adapun tujuan dalam penelitian ini, yakni untuk mendeskripsikan strategi komunikasi yang digunakan guru BK dalam proses bimbingan peserta didik bermasalah, mendeskripsikan strategi komunikasi yang digunakan guru BK dalam proses bimbingan karir atau prestasi belajar peserta didik, dan mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi proses bimbingan.	en_US
dc.language.iso	Ind	en_US
dc.publisher	Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jember	en_US
dc.subject	Strategi Komunikasi Guru BK	en_US
dc.title	Strategi Komunikasi Guru BK Dalam Proses Bimbingan Peserta Didik (Studi Kasus DI Smk Negeri 7 Jember)	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.identifier.prodi	Magister Ilmu Linguistik	-
dc.identifier.kodeprodi	1202010	-
Appears in Collections:	MT-Linguistic

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
PIPIET PALESTIN AMURWANI-180120201009.pdf		734.72 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI