Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Majemuk Bertingkat Melalui Latihan Terbimbing Pada Siswa Kelas III-D SLTP 5 Tanggul Tahun Pelajaran 2001/2002

Abstract

Penelitian ini diletarbelakangi oleh adanya kendala yang dihadapi oleh siswa kelas III-D SLTP 5 Tanggul dalam pembelajaran kalimat majemuk bertingkat yaitu siswa kurang mampu memahami kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti subjek, anak kalimat pengganti predikat, anak kalimat pengganti objek, segera dipecahkan. Salah satu upaya untuk memecahakan permasalahan tersebut adalah siswa III-D yang terdiri atas 34 siswa. Tindakan dalam bentuk pembelajaran dengan menggunakan latihan terbimbing dilakukan oleh guru Bahasa Indonesia dalam dua siklus yang masing-masing siklus mempunyai lima tahapan latihan, yaitu (1) latihan menulis kalimat tunggal, (2) latihan memperluas salah satu unsur kalimat tunggal menjadi kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti subjek penelitian adalah siswa kelas III- D yang terdiri atas 34 siswa. Tindakan dalam bentuk pembelajaran dengan menggunakan latihan terbimbing dilakukan oleh guru Bahasa Indonesia dalam dua siklus yang masing-masing siklus mempunyai lima tahapan latihan, yaitu (1) latihan menulis kalimat tunggal (2) latihan memperluas salah satu unsur kalimat tunggal menjadi kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti subjek,(3) latihan memperluas salah satu unsur kalimat tunggal menjadi kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti predikat,(4)latihan memperluas salah satu unsur kalimat tunggal menjadi kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti objek,(5) latihan memperluas salah satu unsur kalimat tunggal menjadi kalimat majemuk bertingkat dengan anak kalimat pengganti keterangan.