Penerapan Model Project-Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Tema Indahnya Keragaman di Negeriku di SDN Karangrejo 02 Jember

Abstract

Penerapan model project-based learning pada siswa kelas IV SDN Karangrejo 02 Jember tema “Indahnya Keragaman di Negeriku” sub tema indahnya keberagaman budaya di negeriku pembelajaran 3 dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa jika langkah-langkah penerapan model projectbased learning dilakukan dengan baik, siswa harus saling berkerjasama kelompok dengan baik, guru lebih aktif dalam memberikan bimbingan pada saat pembelajaran berlangsung dan guru harus bisa menciptakan suasana pembelajaran yang hidup ditandai dengan adanya komunikasi dua arah antara guru dan siswa.