Persepsi Orang Tua Terhadap Pentingnya Calistung Untuk Anak Usia 5-6 Tahun di TK Kartika IX-35 Jember

Abstract

Calistung (membaca, menulis dan berhitung) merupakan program pembelajaran yang saat ini sudah diberikan pada anak usia Taman Kanak-kanak (TK). Tujuan pemberian calistung kepada anak yaitu untuk mempersiapkan anak memasuki jenjang sekolah berikutnya yakni sekolah dasar (SD). Padahal pada usia TK tersebut belum seharusnya anak mendapatkan pembelajaran calistung karena anak belum dapat berpikir terstruktur. Fenomena yang terjadi saat ini orang tua dibuat khawatir akan adanya tes calistung sebagai syarat masuk SD dan menuntut anak setelah lulus dari TK dapat menguasai calistung. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah “Bagaimanakah persepsi orang tua terhadap pentingnya calistung untuk anak usia 5-6 tahun di TK Kartika IX – 35 Jember?”. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan persepi orang tua terhadap pentingnya calistung untuk anak usia 5-6 tahun di TK Kartika IX-35 Jember. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan metode survei. Teknik dan alat pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi angket (kuesioner), wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket dengan 20 butir pernyataan yang diberikan kepada orang tua siswa kelompok B di TK Kartika IX-35 Jember. Sumber data pada penelitian ini adalah orang tua dan guru. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret 2019 minggu kedua hingga minggu keempat. Terdapat 21 orang tua yang juga menjadi responden pada instrumen penelitian ini. Wawancara dilakukan kepada 5 orang tua siswa dan 1 guru kelompok B TK Kartika IX-35 Jember. Hasil dari penelitian ini adalah persepsi orang tua terhadap pentingnya calistung untuk anak usia 5-6 tahun di TK Kartika IX-35 Jember yaitu penting dan perlu untuk anak usia 5-6 tahun. Hasil presentase menunjukkan rata-rata 24,45% orang tua menyatakan sangat setuju dan 62,1% orang tua menyatakan setuju karena orang tua menganggap calistung sangat diperlukan bagi anak untuk persiapan tes masuk SD dan calistung adalah hal yang tepat diberikan untukanak usia TK. 6,65% orang tua menyatakan ragu-ragu, terdapat beberapa orang tua yang menyatakan bahwa calistung sebenarnya tidak tepat untuk usia TK namun karena adanya tuntutan tes calistung untuk masuk sekolah dasar (SD) maka orang tua hanya dapat mengikuti fenomena tersebut dan mengajarkan anak mereka calistung. 5,10% orang tua menyatakan tidak setuju dan 1,95% orang tua menyatakan sangat tidak setuju terhadap pentingnya calistung untuk anak usia 5-6 tahun, bagi beberapa orang tua yang menyatakan tidak setuju dan sangat tidak setuju tersebut mereka mengungkapkan bahwa calistung tidak tepat bila dikenalkan pada anak usia TK, karena anak pada usia tersebut mereka hanya perlu bermain sambil belajar untuk mengembangkan perkembangan yang harus dicapai di usia mereka selain calistung. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa perserpsi orang tua terhadap pentingnya calistung untuk anak usia 5-6 tahun di TK Kartika IX-35 Jember termasuk dalam kategori setuju. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata keseluruhan yaitu sebesar 62,1% dan pernyataan orang tua yang menginginkan anak mereka lolos tes masuk SD. Saran bagi orang tua terhadap anak mereka yaitu tidak memaksakan anak untuk dapat menguasai calistung di umur 5-6 tahun, memberi stimulasi ringan melalui lingkungan rumah untuk pengenalan dasar calistung, mencari informasi yang benar dan sesuai dengan peraturan pemerintahan yang berlaku mengenai persyaratan masuk sekolah dasar (SD). Saran bagi guru yaitu memberikan pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan anak yang harus dicapai selain calistung, melakukan sharing dengan orang tua mengenai perkembangan anak sesuai dengan tahap kemampuan perkembangan anak. Saran bagi sekolah yaitu memberikan sosialisasi kepada orang tua mengenai umur yang tepat memberikan calistung kepada anak usia dini dan peraturan pemerintahan mengenai persyaratan sekolah dasar (SD)