Pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Inkuiri disertai Argumentative Problems Terhadap Kemampuan Argumentasi dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Fisika di SMA

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unej.ac.id/xmlui/handle/123456789/90704

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	SUPENO	-
dc.contributor.advisor	BEKTIARSO, Singgih	-
dc.contributor.author	DESI, Fitri Febianti	-
dc.date.accessioned	2019-04-26T03:14:38Z	-
dc.date.available	2019-04-26T03:14:38Z	-
dc.date.issued	2019-04-26	-
dc.identifier.nim	150210102035	-
dc.identifier.uri	http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/90704	-
dc.description.abstract	Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis inkuiri disertai argumentative problems berpengaruh signifikan terhadap kemampuan argumentasi siswa pada pembelajaran fisika di SMA. Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis inkuiri disertai argumentative problems berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran fisika di SMA. Pembelajaran menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis inkuiri disertai argumentative problems dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang disusun guru.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.subject	Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Argumentative Problem	en_US
dc.title	Pengaruh Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Inkuiri disertai Argumentative Problems Terhadap Kemampuan Argumentasi dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Fisika di SMA	en_US
dc.type	Undergraduat Thesis	en_US
Appears in Collections:	UT-Faculty of Teacher Training and Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Fitri Febianti Dewi-150210102035 a.pdf		6.73 MB	Adobe PDF	View/Open

Admin Tools

DSpace JSPUI